２年次では、環境工学序論などの『入門系科目』が開講されます。これらの科目では、衛生工学・環境工学が果たすべき役割・責任を学び、コースでの学修に対して目的意識を持ってもらうことを意図しています。

また、２年次より応用数学、環境統計学、流体工学などの『数理系基礎科目』を学びます。これらの科目では工学のより深い学修に必要となる汎用性の高い項目を扱います。他学科・コースでも類似の科目が開講されていますが、本コースの科目は衛生工学・環境工学の分野で必要度の高い部分に重点を置いた内容となっています。

科目の修得においては、受動的な学習のみならず能動的な学習が効果的であり、また必要とされます。このために、一連の『演習・実験系科目』が開講されています。

微生物工学、環境生理学などの『応用系基礎科目』では、これまで学んできた入門系科目、『数理系基礎科目』での学修に基づき、衛生工学・環境工学により特化した内容を取り扱い、専門分野の学修において必要となる素養を身につけます。

３年次より、『環境問題各論』を扱う講義が開講されます。これらの講義では、衛生工学・環境工学の具体的な対象物となる水・空気・廃棄物・大気・エネルギーなどに関しての各論が展開されます。幅広い視野の獲得を目的として多くの科目を履修することは４年次における研究室選択に際して大きな判断材料となります。

本コースで学修する内容は「土木工学」あるいは「資源工学」と分類される学問体系と近い関係にあります。これらの分野をカバーする科目として『関連科目』を開講しています。公務員試験の受験を考えている場合にはこれらの科目を積極的に受講することを推奨します。

上述した科目の学修内容を積極的に運用し、「まとめ能力」「コミュニケーション能力」「継続的学習能力」の向上を目的として取り組むのが４年次に行う『環境工学ゼミナール』および『卒業論文』です。